В школе Амадоры обучают специалистов по борьбе со слухами (Амадора, Португалия)

Ð’ рамках проекта «ÐšÐ¾Ð¼Ð¼ÑƒÐ½Ð¸ÐºÐ°Ñ†Ð¸Ñ для интеграции» (C4i) город Амадора (Португалия) реализует коммуникационную кампанию, ориентированную на образование и школы. Цели кампании направлены на устранение слухов, выявленных в ходе городских исследований, о том, что учащиеся, имеющие эмигрантский опыт, понижают уровень образования в школах. Ð’ Амадоре 60 процентов иностранных жителей, которые в 2011 году составляли 10 процентов населения города, происходили из португалоговорящих африканских стран.

В рамках кампании 60 учеников средней школы Сеомара да Коста Примо прошли обучение по борьбе с слухами. Они выявили следующие слухи в классе: новые студенты никогда не приветствуются, испанцы и португальцы не любят друг друга, белых людей воруют младенцев в Кабо-Верде, преподаватели математики и португальского языка зарабатывают больше, чем другие учителя и т. д.

Школьники также участвовали в дебатах «ÐšÐ°Ðº я вижу других», где они должны описать своих школьных товарищей используя продукты питания. Наконец, 12 декабря 2014 года они представили песню против слухов на 3-м Координационном совещании C4i в Амадоре и выразили заинтересованность в присоединении к более активным действиям против слухов.

Согласно научным исследованиям, проведенным в Амадоре в рамках C4i, средняя школа с самым большим количеством студентов разных национальностей была в числе восьми лучших школ в городе в 2013 году. Точно так же около четверти студентов, награжденных за заслуги и высокие достижения, были иммигрантами. Город Амадора твердо убежден в том, что можно достичь передового опыта в области образования только в рамках комплексного и системного обучения.